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新寶5注冊平臺-官網初中部皮影藝術進校園 傳統文化共傳承

發布時間:2019/03/13    瀏覽量:126    字號:【 | |

文化是一個國家、一個民族的靈魂。中華民族上下五千年歷史,祖先為我們留下了無數瑰寶。為弘揚和傳承中華優秀傳統文化,切實加強中小學生思想道德建設,哈爾濱兒童藝術劇院的藝術家們受新寶5注冊平臺-官網初中部的誠摯邀請于2019312日在報告廳進行了精彩的皮影戲表演。習近平總書記強調:“優秀傳統文化是一個國家、一個民族傳承和發展的根本,如果丟掉了,就割斷了精神命脈。”為此,作為新時代的中學生,不僅要了解中國的傳統文化,更要傳承優秀的傳統文化。

皮影戲是中國民間古老的傳統藝術,它是用牛皮、驢、馬、騾皮,經過選料、雕刻、上色、縫綴、涂漆等幾道工序做成的。據史書記載,皮影戲始于戰國,興于漢朝,盛于宋代,元代時期傳至西亞和歐洲,可謂歷史悠久,源遠流長,是中華優秀傳統文化長廊中一抹璀璨的亮色。在2011年,入選了人類非物質文化遺產代表作名錄。

活靈活現的皮影戲人物表演,吸引著孩子們的目光。大部分學生還是第一次接觸皮影戲,對這種古老的藝術表演充滿好奇。

兒童劇院的老師們給孩子們帶來的不僅是一場視聽盛宴,更是一場具有教育意義的文化演出。《母愛》講述的是男孩在大樹(母親)的愛護下,對母親的索取與母親對孩子付出的過程。母親不圖回報充分反映了現實生活中母親對孩子無私的愛與奉獻。

《鶴與龜》講述了丹頂鶴自以為強大而欺辱烏龜,最后卻被烏龜咬住了脖子。這個故事告訴我們不要隨意欺負別人,恃強凌弱終歸會受到懲罰。

精彩紛呈的皮影戲表演漸入尾聲,同學們依依不舍的眼神透露出了對中國傳統藝術的興趣和眷戀。此次皮影戲進校園活動,讓同學們近距離感受了中國傳統文化的魅力。順邁學校初中部會繼續為學生搭建學習和了解傳統文化的平臺,繼承和發展優秀的傳統文化,發揚中華民族美德,讓傳統文化的種子深入順邁學子的心中,開出一朵朵芬芳美麗的花朵。


 


 


 


 


 


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皮影戲是中國民間古老的傳統藝術,它是用牛皮、驢、馬、騾皮,經過選料、雕刻、上色、縫綴、涂漆等幾道工序做成的。據史書記載,皮影戲始于戰國,興于漢朝,盛于宋代,元代時期傳至西亞和歐洲,可謂歷史悠久,源遠流長,是中華優秀傳統文化長廊中一抹璀璨的亮色。在2011年,入選了人類非物質文化遺產代表作名錄。

活靈活現的皮影戲人物表演,吸引著孩子們的目光。大部分學生還是第一次接觸皮影戲,對這種古老的藝術表演充滿好奇。

兒童劇院的老師們給孩子們帶來的不僅是一場視聽盛宴,更是一場具有教育意義的文化演出。《母愛》講述的是男孩在大樹(母親)的愛護下,對母親的索取與母親對孩子付出的過程。母親不圖回報充分反映了現實生活中母親對孩子無私的愛與奉獻。

《鶴與龜》講述了丹頂鶴自以為強大而欺辱烏龜,最后卻被烏龜咬住了脖子。這個故事告訴我們不要隨意欺負別人,恃強凌弱終歸會受到懲罰。

精彩紛呈的皮影戲表演漸入尾聲,同學們依依不舍的眼神透露出了對中國傳統藝術的興趣和眷戀。此次皮影戲進校園活動,讓同學們近距離感受了中國傳統文化的魅力。順邁學校初中部會繼續為學生搭建學習和了解傳統文化的平臺,繼承和發展優秀的傳統文化,發揚中華民族美德,讓傳統文化的種子深入順邁學子的心中,開出一朵朵芬芳美麗的花朵。


 


 


 


 


 


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皮影戲是中國民間古老的傳統藝術,它是用牛皮、驢、馬、騾皮,經過選料、雕刻、上色、縫綴、涂漆等幾道工序做成的。據史書記載,皮影戲始于戰國,興于漢朝,盛于宋代,元代時期傳至西亞和歐洲,可謂歷史悠久,源遠流長,是中華優秀傳統文化長廊中一抹璀璨的亮色。在2011年,入選了人類非物質文化遺產代表作名錄。

活靈活現的皮影戲人物表演,吸引著孩子們的目光。大部分學生還是第一次接觸皮影戲,對這種古老的藝術表演充滿好奇。

兒童劇院的老師們給孩子們帶來的不僅是一場視聽盛宴,更是一場具有教育意義的文化演出。《母愛》講述的是男孩在大樹(母親)的愛護下,對母親的索取與母親對孩子付出的過程。母親不圖回報充分反映了現實生活中母親對孩子無私的愛與奉獻。

《鶴與龜》講述了丹頂鶴自以為強大而欺辱烏龜,最后卻被烏龜咬住了脖子。這個故事告訴我們不要隨意欺負別人,恃強凌弱終歸會受到懲罰。

精彩紛呈的皮影戲表演漸入尾聲,同學們依依不舍的眼神透露出了對中國傳統藝術的興趣和眷戀。此次皮影戲進校園活動,讓同學們近距離感受了中國傳統文化的魅力。順邁學校初中部會繼續為學生搭建學習和了解傳統文化的平臺,繼承和發展優秀的傳統文化,發揚中華民族美德,讓傳統文化的種子深入順邁學子的心中,開出一朵朵芬芳美麗的花朵。


 


 


 


 


 


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